加拿大教育体系.
选择理想的学校.
教育话题
路重在如何走，更重在如何选
现阶段如何让孩子更早的适应社会，如何面对真实的社会
教育是一棵树推动另一棵树 教育是一片云推动另一片云 教育是一个灵魂推动另一个灵魂
无论在国内还是在国外，教育一直都是家长非常重视的话题，并能唤起谈论的焦点。未来的不确定性也无法再从讲座和鸡汤中得到答案。家长在重视孩子的成绩，知识储备量，行为规范等等，往往忽略了孩子的自律性，自主学习能力，社交能力，判断力，执行力，创造力以及思维模式等软实力。教育需要让孩子们尽可能的模拟社会，让孩子们从多项的学科中，兴趣课程的知识中学会沟通和协作，学会与同学的合作精神。让孩子们自己寻找到自己喜欢的学科和兴趣，找到自己，成就自己！只有提早的让孩子们了解社会，有能力适应社会，才能在社会中找到自己的立足点。
面对未来的终极目标
2020年特殊的一年，对留学生们造成很大影响，我们只能抓住不变的，同时还要跟随着变化而不断做出调整！
现今网络教育突出，网络教育的普遍性的同时，也把教育更多的交到家长和孩子的手里。家庭教育的重要性是对孩子品质和人格的引导，帮助孩子提高对事的是非判断力，同时也要对孩子在物质上的要求有延伸教育，帮助孩子梳理决策对错，以及后续应如何使用和保护的能力，要培养孩子的金钱管理能力，家长应与孩子多交流社会现象，工作问题等，给孩子更多的认知。现今社会不仅要智商，情商，才商，逆商，更随着新生事物的产生，随着科技以展也出现的“机械商”，随着未来电子时代，AI时代的到来，社会人员工作被机器智能所替代，所以家长的教育规划要有前景意识。由此可见，影响孩子的三个场景：学校，家庭，社会，随着孩子的成长，场景也会随之变化。
离开了学校，但是要带上终身学习的良好习惯。离开了家庭，但是要带上品质和责任寻找自身价值，组建自己的家庭。走向社会，走向真实的社会！很多成功人士都是在很早的时候开始了解社会，进入社会体验，承担更多的责任！
未来引领的驱使
数字化时代让我们要有超前意识，学会数字应用和数字化生存
智能化：重复性的体力劳动将被机器人所替代，重要性的脑力劳动也会被智能机器人替代，那么我们的教育理念和思维模式，又该如何规划和改变呢？
让孩子成为智能系统的利用者，同时还能更好的驾驭。
随着数字化时代的到来，孩子如何更好为自己选择专业和技能。
虚拟世界的存在与虚实社会的存在，让孩子们学会在虚拟与现实中穿梭的能力。家长在与孩子玩游戏时的同时如何让孩子学会在游戏中学会文化建设、社会规则和合作能力，帮助孩子筑造更好的改变自己，改变世界的梦想。
能力的四个维度
面对未来的变化和社会发展趋势，我们该如何帮助孩子搭建低层建设，提高能力框架！
一，人与世界的关系能力：这需要有观察能力，理解能力，独立思考能力，需要孩子们学具有推理演义思维，大胆假设，小心求证，同时也锻炼了孩子们批判性思维能力，优化解决问题能力，工程思维能力。
二，人与机器之前的关系：未来需要人们逐步完善人机互动能力，虚拟与现实的转换能力、想象力、创造力，人机控制能力和驾驭能力。这些软实力需要孩子在平时的学习实践中寻找和探索。
三，人与人之间的关系：人与人之间的关系重要沟通，同时还要有同行与共性的能力，有与人协作能力，领导力和合作能力，尤其是与牛人合作的能力，这一点说明孩子们的社交圈子和社交环境很重要！
四，人与自身的关系：这里我们除了关心孩子们的身体健康之外，我们更关注的是孩子们的心理健康，自我肯定的能力和感受认知美的能力。只有具备良好的心理素质才能在未来的路上拼搏前行。
总结：以上这四点基础能力的搭建是能够帮助孩子们更早的拥抱未来，赢得未来。与此同时艺术教育也很重要，因为艺术教育很好的支撑了基础能力的搭建包括人与自然，人与世界，人与机器，人与人之间的同理心，学会自我释放，自我放飞才能获得更美好的人生！
